01 / 索引摘要
乔治·W.哈特生于美国,在麻省理工学院取得数学学士学位,随后在哈佛大学取得语言学博士学位,此后转向计算机科学和数学教育研究,长期在纽约石溪大学(Stony Brook University)任职。 他的艺术创作核心是将抽象的数学结构——多面体理论、对称群、结理论、分形几何——转化为可以在现实空间中体验的三维雕塑。他早期使用CNC(计算机数控)切割技术制作木质和金属雕塑,后来随着3D打印技术的发展,
来自互联网数据。文章附录:跨媒介融合。
资料来源
Artist archive · 0129
乔治·W·哈特
乔治·W.哈特生于美国,在麻省理工学院取得数学学士学位,随后在哈佛大学取得语言学博士学位,此后转向计算机科学和数学教育研究,长期在纽约石溪大学(Stony Brook University)任职。 他的艺术创作核心是将抽象的数学结构——多面体理论、对称群、结理论、分形几何——转化为可以在现实空间中体验的三维雕塑。他早期使用CNC(计算机数控)切割技术制作木质和金属雕塑,后来随着3D打印技术的发展,
01 / 索引摘要
乔治·W.哈特生于美国,在麻省理工学院取得数学学士学位,随后在哈佛大学取得语言学博士学位,此后转向计算机科学和数学教育研究,长期在纽约石溪大学(Stony Brook University)任职。 他的艺术创作核心是将抽象的数学结构——多面体理论、对称群、结理论、分形几何——转化为可以在现实空间中体验的三维雕塑。他早期使用CNC(计算机数控)切割技术制作木质和金属雕塑,后来随着3D打印技术的发展,
来自互联网数据。文章附录:跨媒介融合。
02 / 结构化信息
03 / 图像资料
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